Sir Ken Robinson

La foto es de TED. http://images.ted.com/images/ted/221_291x218.jpg

Este fulano plantea algo realmente interesante. La forma de aprender en los jóvenes viene ya desde hace rato cambiando tanto que no es posible seguir enseñando de la misma manera. Su análisis y propuesta me parece realmente interesante, aunque de dificilísima implementación. De todos modos nadie espera que se pueda cambiar de golpe.
El sistema educativo argentino está cambiando también. Tenemos una nueva ley con sus cosas, tenemos una política educativa nacional con sus cosas y tenemos una política educativa en la provincia de Buenos Aires también con sus cosas y en el mismo sentido que la política nacional. A pesar de "sus cosas", me parece que en terminos generales es un buen cambio, al menos con muchas buenas cosas que podemos aprovechar. Algunas de ellas van en el sentido planteado por Ken Robinson, implican un cambio de mentalidad en todos los involucrados en la educación (que deberíamos ser todos, todos!).
Aquí les dejo unos videos donde Ken Robinson plantea su análisis y propuestas, me parece que puede ayudarnos a tener una mejor idea de hacia dónde debemos apuntar. Además de interesante el tipo es muy ameno y gracioso.

Schools kill creativity
http://www.ted.com/talks/lang/eng/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html

Bring on the learning revolution!
http://www.ted.com/talks/lang/eng/sir_ken_robinson_bring_on_the_revolution.html

Changing education paradigms
http://www.youtube.com/watch?v=zDZFcDGpL4U

Los tres videos son muy intereantes, el más recomendable me parece el primero, en al tercero el análisis que hace del sistema educativo interpretándolo en el marco de la sociedad en la que se diseñó me parece formidable.
Espero que los disfruten tanto como yo.

¿Adivinar?

"No, no, yo nunca adivino. Es un hábito escandaloso; destructivo de la facultad lógica."

Sherlock Holmes

en "El signo de los cuatro", Sir Artur Conan Doyle

Ley de Godwin

"A medida que una discusión se alarga, la probabilidad de que aparezca una comparación en la que se mencione a Hitler o a los nazis, tiende a uno".

Mike Godwin

http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Godwin

Acerca de la certidumbre

"Gran parte de las dificultades por las que atraviesa el mundo se deben a que los ignorantes están completamente seguros y los instruidos llenos de dudas."

Bertrand Russell

Imagen obtenida en: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2ZlFZxKAIUVhBJ2ueKtYu4Mijung02qxxig8qwDQBMSvGeWZ0s8rv7Q2ErfDETkJL0kshe-xmZXY2KxunsJDmeKSMF3vnIQ4pUAGsPIy87h-WuetxUlIcgO24s9fgnnKmRRsuaKFSyEQ/s1600/mysteries-2108100_1700570c.jpg

Top 100 del Hubble

¡¡ Esto es maravilloso !!
No puede perderselo, es una maravillosa selección de las 1.000.000 de imágenes que ha obtenido el Telescopio Espacial Hubble.
http://www.spacetelescope.org/images/archive/top100

Aquí van un par para tentarlo...

 Rosa de galaxias

http://www.spacetelescope.org/static/archives/images/medium/heic1107a.jpg

Galaxia del sombrero

http://www.spacetelescope.org/static/archives/images/screen/opo0328a.jpg

Hans Rosling y Gapminder

La estadística es dolorosa hasta que alguien iluminado es capáz de hacértela útil. Este pibe es uno de esos que al usarla de un modo diferente y rompiendo todos los moldes además te cambia la visión del mundo.
Hay dos sitios donde se puede encontrar excelentísimas producciones del Don Hans. Hay videos de algunas de sus conferencias en TED, y además hay un sitio con su maravilloso software Gapminder (para usar íntegramente en Internet y/o bajarlo a su máquina).

Hans Rosling (http://www.gapminder.org/GapminderMedia/wp-uploads/DonationSplashPortrait4.jpg)

Conferencias en TED:
La página básica de referencia es http://www.ted.com/speakers/hans_rosling.html

Los primeros videos son los que más me gustaron.

Hans Rosling shows the best stats you've ever seen Junio 2006
Hans Rosling's new insights on poverty Junio 2007
Hans Rosling on HIV: New facts and stunning data visuals Mayo 2009
Hans Rosling: Let my dataset change your mindset Agosto 2009
Hans Rosling: Asia's rise -- how and when Noviembre 2009
Hans Rosling on global population growth  Julio 2010
Hans Rosling: The good news of the decade? Octubre 2010
Hans Rosling and the magic washing machine Marzo 2011


Gapminder
http://www.gapminder.org

Vale la pena que miren los videos antes de ir a Gapminder, es inspirador y les mostrará la potencia del programa. Espero que puedan descubrir con Gapminder algo interesante, yo estoy en eso...

¿Qué camino seguir?

Un buen día Usted eligió la Escuela Agrotécnica Salesiana en Del Valle como escuela donde realizar sus estudios. El primer día de clases Marcos (aconsejado por Gustavo) quiere romper el hielo y lo manda a trabajar con Larru en la Huerta. Como parece que El Chengo tomó prestada una pala y Ramón vio que se la olvidó en el galpón de apicultura, Larru lo envía a buscarla (por supuesto que debe estar de vuelta en menos de 3 minutos… o dijo segundos???...). Como es el primer día usted salió corriendo y olvidó preguntar dónde queda el galpón de apicultura. En la primera encrucijada del camino se da cuenta de su olvido y se encuentra con Rafa que viene por un camino y Sergio por el otro, le han dicho que Rafa siempre miente y Sergio siempre dice la verdad, pero usted no sabe quién es quién. Usted se halla ante una encrucijada y está obligado a elegir el camino seguro al apiario ya que “no existen dos oportunidades para la primera impresión”. Emilio que se paseaba por allí y como siempre está dispuesto a proponerle desafíos difíciles de sortear le dice que Usted puede hacer una sola pregunta a uno de los dos caminantes, ¿Qué preguntaría para elegir correctamente su camino?

Piedritas de cuarzo y obsidiana

Tuky tiene tres bonitas cajas conteniendo dos piedritas cada una. Una tiene dos piedritas de cuarzo, la otra dos piedritas de obsidiana y la tercera una piedrita de cuarzo y la otra de obsidiana. Cada caja tiene una tapa donde Tuky ha escrito cual es su contenido, pero ocurre que Martina le hizo el chiste de intercambiar las tapas de modo que nunca lo indicado coincide con el contenido real. Está por comenzar una lectura de poemas y Tuky necesita las piedritas de obsidiana que como todo el mundo sabe tienen la propiedad de liberar la mente y hacer fluir las palabras coherentemente. Al menos eso le han hecho creer a Tuky, quién está imposibilitada de ir a buscarlas por un apremio que no podemos revelar aquí y le pide a Martina el favor de traérselas. Martina ha caído en su propia broma, debe traer la caja correcta pero Rodrigo (encantado con el chiste y dispuesto a elevar la apuesta) le permite mirar una sola piedrita de una sola de las cajas y con esa información deducir el contenido de las tres cajas. ¿Se le ocurre a alguien cómo ayudar a esta pobre chistosa que puede ocasionarle a su cuñada un papelón si se equivoca?... ni hablar de la pelea inevitable con Sean...

Ecología vs Ecologismo

"Un ecologista es a un ecólogo lo que un borracho a un enólogo"

¿Anónimo?
(si alguien conoce el autor por favor dígamelo)

Monedas verdaderas y falsas

Amancio en contubernio con El Colo, en una de sus románticas andanzas hallan en una caverna 8 cajas con monedas, todas aparentemente iguales. Sin embargo, una sola caja contiene verdaderas monedas de oro que pesan 11gr cada una, mientras las falsas pesan 10gr cada una (de acuerdo al buen juicio de Pablo Otero son de hafnio, que como todos saben tiene una densidad casi el 10% menor a la del oro). Como un engañoso baño de oro las camufla e impide diferenciarlas a simple vista, sólo se las puede identificar por su peso. En la caverna hay una balanza de un solo platillo algo deteriorada por lo cual sólo pueden usarla una vez antes de que su precisión deje mucho que desear. Como sólo cuentan con la posibilidad de acarrear una caja nuestros aventureros están muy interesados en llevarse la correcta. Ayudemos a nuestros valientes caballeros andantes a llevarse la caja correcta y de ese modo darle descanso a los pobres Rocinante y Rucio, exhaustos acompañantes de aventuras.